Livro Pais Brilhantes, Professores Fascinantes (MP)

Olá você está no pérolas book E hoje nós ouviremos o livro pais brilhantes professores fascinantes a educação de nossos sonhos formando jovens felizes e inteligentes de Augusto cu prefácio este livro falará ao coração dos pais e professores eles lutam pelo mesmo sonho o de tornar seus filhos e alunos felizes saudáveis e sábios mas jamais estiveram tão Perdidos na árdua tarefa de Educar ambos sucam e cultivam Os territórios mais difíceis de serem trabalhados os da inteligência e da emoção não escrevo para heróis mas para pessoas que sabem que educar é realizar a mais bela e complexa arte da Inteligência educar é acreditar na vida mesmo que derramem lágrimas educar é ter esperança no futuro mesmo que os jovens nos decepcionem no presente educar é semear com sabedoria e colher com paciência educar é ser um garimpeiro que procura os tesouros do coração a quem interessa esse livro aos pais aos professores da pré-escola do Ensino Fundamental médio e e Universitário aos psicólogos aos profissionais de Recursos Humanos aos jovens e a todos os que desej conhecer alguns segredos da personalidade e almejam enriquecer suas relações sociais não comentarei regras pois no calor dos problemas do cotidiano elas se se evaporam discutirei ferramentas psicológicas que poderão promover a formação de pensadores educar a emoção Expandir os horizontes da inteligência e produzir qualidade de vida compartilharei Minha experiência como psiquiatra educador e cientista da Psicologia apesar das minhas limitações Muitas pessoas têm se encantado com as ideias que vem apresentando em congressos nacionais e internacionais chegou a hora de publicar um livro específico sobre educação pois Tenho recebido o incentivo de milhares de psicólogos educadores médicos e Pais para publicá-lo gostaria de destacar alguém para representar as pessoas que Gentilmente me incentivam ele é considerado dos mais conceituados professores de comunicação e oratória do país alindar de Oliveira sua mensagem me comu Ele me disse que acordou de madrugada perdeu o sono e começou a ler minhas ideias sobre educação a leitura o surpreendeu por isso ao amanhecer ele me escreveu dizendo aqui está a solução da Educação no mundo se você só divulgar essas técnicas e não fizer mais nada na vida já cumpriu sua missão existencial sugiro que você as Publique num livro acessível para que elas cheguem às mãos de cada escola de cada professor de cada mãe de cada pai agradeço estes elogios mas não os mereço entretanto creio sinceramente que os hábitos dos educadores e as técn pagg que comentarei poderão revolucionar a educação para sempre ser praticados poderão enriquecer a relação entre pais e filhos professores e alunos a família poderá se tornar um jardim de flores e a sala de aula um lugar Aprazível dr Augusto C para onde caminha a juventude há um mundo a ser descoberto dentro de cada e de cada jovem só não consegue descobri-lo quem está encarcerado dentro do seu próprio mundo Nossa geração quis dar o melhor para as crianças e os jovens sonhamos grandes sonhos para eles procuramos dar os melhores brinquedos roupas passeios e escolas não queríamos que eles andassem na chuva se machucassem nas ruas se ferissem com os brinquedos caseiros e vivess as dificuldades pelas quais passamos colocamos uma televisão na sala alguns pais com mais recursos Colocaram uma televisão e um computador no quarto de cada filho outros encheram seus filhos de atividades matriculando em cursos de inglês computação música tiveram uma excelente intenção só não sabiam que as crianças precisavam ter infância que necessitavam inventar correr riscos frustrar-se ter tempo para brincar e se encantar com a vida não imaginavam o quanto a criatividade a felicidade a ousadia e a segurança do adulto dependiam das matrizes da memória e da energia emocional da criança não compreenderam que a TV os brinquedos manufaturados a internet e o excesso de atividades obstruam a infância dos seus filhos criamos um mundo artificial para as crianças e pagamos um preço caríssimo produzimos sérias consequências no território da emoção no anfiteatro dos pensamentos e no solo da memória deles vejamos algumas consequências obstruindo a inteligência das crianças e adolescentes esperávamos que no século X os jovens fossem solidários empreendedores e amassem a arte de pensar mas Muitos vivem alienados não pensam no futuro não tem garra e projetos de vida imaginávamos que pelo fato de aprendermos línguas na escola e vivermos espremidos nos elevadores no local de trabalho e nos clubes a solidão seria resolvida mas as pessoas não aprenderam a falar de si mesmas têm medo de se expor vivem represadas em seu próprio mundo Pais e Filhos vivem ilhados raramente choram e comentam sobre seus sonhos mágoas alegrias frustrações na escola a situação é pior professores e alunos vivem juntos durante anos dentro da sala de aula mas são estranhos um para o outro eles se escondem atrás dos livros das apostilas dos computadores a culpa é dos dos ilustres a culpa é dos ilustres professores não a culpa como veremos é do sistema educacional doentio que se arrasta por séculos as crianças e os jovens aprendem a lidar com fatos lógicos mas não sabem lidar com fracassos e falhas aprendem a resolver problemas matemáticos mas não sabem resolver seus conflitos existenciais são treinados para fazer cálculos e acertá-los Mas a vida é cheia de contradições as questões emocionais não podem ser calculadas nem tem exata os jovens são preparados para lidar com decepções não eles são treinados apenas para o sucesso viver sem problemas é impossível o sofrimento nos constrói ou nos destrói devemos usar o sofrimento para construir a sabedoria Mas quem se importa com a sabedoria na era da informática Nossa geração produziu informações que nenhuma outra jamais produziu Mas não sabemos o que fazer com elas raramente usamo usamos essas informações para expandir Nossa qualidade de vida você faz coisas fora da sua agenda que lhe dão prazer você procura administrar seus pensamentos para ter uma mente mais tranquila nós nos tornamos máquinas de trabalhar e estamos transformando nossas crianças em máqu máquinas de aprender usando erradamente os papéis da memória fizemos da memória de nossas crian um de a memória tem esta função não veremos que durante séculos a memória foi usada de maneira errada pela Escola existe lembrança inúmeros professores e psicólogos do mundo todo creem sem sombra de dúvida que existe lembrança errado não existe lembrança pura do passado e passado é sempre reconstruo é bom ficos abalados por ação O passado é sempre reconstruído com micro ou macro diferenças no presente veremos que há diversos conceitos equivocados na ciência sobre o fantástico mundo do funcionamento da mente e da memória humana tenho convicção como psiquiatra e como autor de uma das poucas teorias da atualidade sobre o processo de construção do pensamento de que estamos obstruindo a inteligência das crianças e o prazer de viver com o excesso de informações que estamos oferecendo a elas Nossa memória virou um depósito de informações inúteis a maioria das informações que aprendemos não será organizada na memória e utilizada nas atividades intelectuais imagine um pedreiro que a vida toda acumulou pedras para construir uma casa após construí-la ele não sabe o que fazer com as pilhas de pedras que sobraram gastou a maior parte do seu inutilmente o conhecimento se multiplicou e o número de escolas se expandiu como em nenhuma outra época mas não estamos produzindo pensadores a maioria dos jovens incluindo universitários acumula pilha de pedras mas constroem pouquíssimas ideias brilhantes não é à toa que eles perderam o prazer de aprender a escola deixou de ser uma aventura agradável paralelamente a isso a Mia os seduziu com estímulos rápidos e prontos eles tornaram-se Amantes do Fast Food emocional a TV transporta os jovens sem que eles façam esforços para dentro de uma excitante partida esportiva para o interior de uma aeronave para o cerne de uma guerra e para dentro de um dramático conflito policial esse bombardeio de estímulos não é inofensivo atua num fenômeno inconsciente da a área de pesquisa chamado de psicoadaptação aumentando o Limiar do prazer na vida real com o tempo crianças e adolescentes perdem o prazer nos pequenos estímulos da rotina diária eles precisam fazer muitas coisas para ter um pouco de prazer o que gera personalidades flutuantes instáveis e insatisfeitas temos uma indústria de lazer complexa Deveríamos ter a geração de jovens mais felizes que já pisaram nessa terra mas produzimos uma geração de insatisfeitos estamos informando e não formando não estamos educando a emoção nem estimulando o desenvolvimento das funções mais importantes da Inteligência tais como contemplar o belo pensar antes de reagir expor e não impor as ideias gerenciar os pensamentos ter espírito empreendedor estamos informando os jovens e não formando sua personalidade os jovens conhecem cada vez mais o mundo em que estão mas quase nada sobre o mundo que são no máximo conhecem a sala de visitas da sua própria personalidade quer pior solidão do que esta o ser humano é um estranho para si mesmo a educação tornou-se seca fria e sem tempero emocional os jovens raramente sabem pedir perdão reconhecer seus limites se colocar no lugar dos outros Qual é o resultado nunca o conhecimento médico e psiquiátra foi psiquiátrico foi tão grande e nunca as pessoas tiveram tantos transtornos emocionais e tantas doenças psicossomáticas a depressão raramente atingia as crianças hoje há muitas crianças deprimidas e sem Encanto pela vida pré-adolescentes e adolescentes estão desenvolvendo obsess síndrome do pânico fobias timidez agressividade e outros transtornos ansiosos milhões de jovens estão se drogando não compreendem que as drogas podem queimar etapas da vida levá-los a envelhecer rapidamente na emoção os prazeres momentâneos das drogas destroem a galinha dos ovos de ouro da emoção conheci e tratei de inúmeros jovens usuários de drogas mas não em encontrei ninguém feliz e o estresse não apenas é comum detectarmos adultos estressados mas também jovens e crianças eles têm frequentemente dor de cabeça gastrite dores musculares suor excessivo fadiga constante de fundo emocional precisamos arquivar esta frase e jamais esquecê-la quanto pior for a qualidade da educação mais importante será o papel do psiquiatra neste vamos assistir passivamente a indústria dos antidepressivos e tranquilizantes se tornar uma das mais poderosas do século XX vamos observar passivamente nossos filhos serem vítimas do sistema social que criamos o que fazer diante desta problemática procurando pais brilhantes e professores fascinantes devemos procurar soluções que ataquem diretamente o problema precisamos conhecer algo sobre o funcionamento da mente e mudar alguns Pilares da Educação as teorias não funcionam mais bons professores estão estressados e gerando alunos despreparados para a vida bons pais estão confusos e gerando filhos com conflitos existe no entanto uma grande esperança mas não há soluções mágicas atualmente Não basta ser bom pois a crise da educação impõe que procuremos a excelência os pais precisam adquirir hábitos dos Pais brilhantes para revolucionar a educação os professores precisam incorporar hábitos dos educadores fascinantes para atuar com eficiência no pequeno e infinito mundo da personalidade dos seus alunos cada hábito praticado pelos educadores poderá contribuir para desenvolver características fundamentais da personalidade dos jovens são mais de 50 estas características entretanto raramente um jovem tem cinco delas Bem desenvolvidas Precisamos ser educadores muito acima da média Se quisermos formar seres humanos inteligentes e felizes capazes de sobreviver nessa sociedade estressante a boa notícia que pais ricos ou pobre pobres professores de escolas ricas ou carentes podem igualmente praticar os hábitos e técnicas propostos aqui um excelente educador não é um ser humano perfeito mas alguém que tem serenidade para se esvaziar e sensibilidade para aprender