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Jogo Conhecendo O Alfabeto 12018 Toia
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Ficha Técnica e Modo de uso:
Jogo Conhecendo O Alfabeto 12018 Toia O Jogo Conhecendo o Alfabeto 12018 Toia é uma ferramenta educativa e divertida para auxiliar as crianças no aprendizado das letras do alfabeto.
Projetado para crianças em idade pré-escolar e escolar, o jogo oferece uma maneira interativa e envolvente de explorar o mundo das letras.
O objetivo do jogo é ajudar as crianças a reconhecer e associar as letras do alfabeto a palavras e imagens correspondentes.
Cada jogador recebe cartas com letras e deve encontrar as palavras correspondentes no tabuleiro.
À medida que avançam no jogo, as crianças desenvolvem habilidades de leitura, aumentam seu vocabulário e fortalecem o reconhecimento das letras.
O jogo apresenta um tabuleiro colorido e atrativo, com ilustrações encantadoras que despertam o interesse das crianças.
Além disso, as cartas são projetadas de forma clara e legível, facilitando o reconhecimento das letras e a associação com as palavras.
O Jogo Conhecendo o Alfabeto 12018 Toia promove o desenvolvimento cognitivo, a concentração, a memória e a interação social.
Pode ser jogado individualmente ou em grupo, proporcionando momentos de aprendizado e diversão em família ou em sala de aula.
Principais Características Aprendizado das letras do alfabeto: O jogo tem como objetivo auxiliar as crianças no reconhecimento e associação das letras do alfabeto, permitindo que elas aprendam de maneira lúdica e interativa.
Desenvolvimento da leitura e do vocabulário: Ao encontrar palavras correspondentes às letras no tabuleiro, as crianças aprimoram suas habilidades de leitura e expandem seu vocabulário, relacionando as letras às palavras.
Tabuleiro colorido e ilustrações atrativas: O jogo apresenta um tabuleiro colorido e com ilustrações cativantes, tornando a experiência visualmente atraente e estimulante para as crianças.
Estimula a concentração e a memória: Durante o jogo, as crianças precisam se concentrar para encontrar as palavras correspondentes às letras, além de exercitar a memória ao lembrar das correspondências já identificadas.
